—绘 本 类—

01《大江保卫战》

作者：林晓慧 编著  张子剑 编绘

出版社：北方妇女儿童出版社

索取号：I287.8/1801

本书简介

《大江保卫战》主要介绍了1998年抗击特大洪水时发生的感人故事，结构严谨，语言精练，使文章充满了感人的力量。本书深入挖掘老一辈无产阶级革命家的价值精髓，从另一个角度带领读者铭记历史，缅怀先烈，也在深入解读“中国梦”深层文化内涵的同时，帮助孩子树立了正确的人生观和价值观

02《养成逻辑脑-儿童思维力训练》

作者：清英 主编

出版社：明天出版社

索取号：G613.7/118

本书简介

这是一本挑战孩子思维力的问答书，包含养成孩子逻辑脑的注意力、观察力、空间、判断力、组合、逻辑推理、创造力、记忆力、想象联想、解决问题等训练项目。本书针对孩子的大脑发育特点，适用于4-5岁，将训练思维力的经典题型巧妙地设计到有趣的小游戏中，让孩子无压力作答，轻松养成逻辑脑。本书每个训练项目都做到了练深、练透、立体交叉，可使孩子的思维力呈几何状提高。题目设计新颖、有趣，能让孩子在愉悦的氛围内完成训练。一页一题，训练目标明确，版面空间大，问题简单、直接，孩子可独立通过连线、圈画、涂色等方式作答，训练轻松无压力。

03《怎么说对不起》

作者：美 )大卫·拉罗谢尔 作 (美 )迈克·沃努特卡 绘 信谊编辑部 译

出版社：明天出版社

索取号：I712.85/63

本书简介

这本书不说教，而是用带入感很强的方式，把孩子放在不同的场景之中。绘本中用了很多幽默有趣的场景，设身处地的站在孩子的视觉。让孩子知道要怎么道歉，为什么要道歉。书中用幽默的动物情景剧，让孩子站在对方的立场去思考。小读者们一定会发现──道歉不但能让自己觉得好过一点， 重要的是，对方也会觉得好过一点！。

04《别想把我骗走》

作者： (美)朱莉娅·库克 著 (美)艾莉森·瓦伦丁 绘 憨爸 译

出版社：河北少年儿童出版社

索取号：I712.85/64

本书简介

《别想把我骗走》：一位陌生叔叔要给丁丁买“咻咻车”，他应该收下吗？一位熟悉的哥哥邀请小雯去看小狗，她应该去吗？光看外表能分辨出好人与坏人吗？快乐成长，安全护航。安全教育是每个人不可忽视的一个问题，生死只在一瞬间，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷。所以每个人都要牢记“安全第一、预防为主”。其实，安全教育不仅仅是学生自身的事情，对家长，对我们每个成年人也都是十分重要的一课。

05《“好吃的”中国传统节日》

作者：朱惠芳 文 稚子文化 图

出版社：中国人口出版社

索取号：I287.8/1841

本书简介

　 《“好吃的”中国传统节日》是一套给3-6岁孩子的中国传统节日绘本，共6册。每册首先以传统节日的代表食物为主人公，讲述发生在小朋友身边的故事，将成长主题融入其中。接着介绍“节日百科”，列举节日的来历、习俗、食俗、诗词谚语等。另设“动动手”环节，以拟人手法介绍代表食物的原材料、制作方法，促进亲子互动，培养儿童的动手能力。

06《托马斯和朋友思维与专注力训练》

作者：童趣出版有限公司 编

出版社：人民邮电出版社

索取号：G898.2/511

本书简介

这是一本益智游戏书。本书采用新颖的注意力训练方法——划消，并将这种游戏形式与托马斯素材相结合，打造出既专业又好玩儿的儿童益智游戏书。划消一般选取相似或者相近的素材，孩子要想找到正确答案，必须专注、有耐心，保持高度的注意力稳定，一旦走神儿就要重新查找。本书通过图片、数字、形状、字母四大板块的专项训练，难度进阶与变形拓展，循序渐进地培养孩子的思维能力和专注力，不仅会帮助孩子学会观察、思考和判断，还会帮助孩子学会有耐心、有耐性地完成目标任务。