孝感，以孝传名，孝道之风沿袭千年。

      孝文化是历史给予孝感的馈赠。澴川儿女吟唱生活、以文化人的脚步从来没有停歇过。

      从2015年开始，按照省委宣传部、省教育厅统一安排部署，我市组织开展了幼儿园“起点阅读·培育社会主义核心价值观”教育活动和中小学“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动。把“双读”融入教育教学、融入家庭教育、融入孝文化，涵育社会主义核心价值观。

      经典书香泽润校园 

      如何让学生喜爱经典文化、自觉传承经典文化？ 

    “碎片化浅阅读成为常态，带着思考的深阅读尤为重要，经典阅读更显珍贵。经典是民族文化的最高形态，认识、了解中华民族，最好的办法莫过于阅读经典。”市教育局相关负责人说。

      2015年9月，我市向全市538所幼儿园发放“起点阅读·培育社会主义核心价值观”《幼儿绘本》10836套，向中小学发放《朝读经典》434307册，并要求各中小学（幼儿园）将“双读”课程纳入课程计划和考试内容，做到“早上有诵读，课堂有讲解，课表有安排”。

      以“双读”教育活动为契机，我市引导学生认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观自信，在孩子们的心田播下核心价值观的种子，扣好人生价值取向的“第一颗扣子”。

      为加强“双读”教育师资队伍建设，我市举办了“国学教育”骨干教师高级研究班；录制《朝读经典》音频文件在市委市政府移动政务平台“云上孝感”免费传播；鼓励各地各校按照形式多样、教学相长的原则，创新“双读”教育形式。

      玉泉小学在课程设置改革中，将“朝读经典”与孝感剪纸、楚剧等地方特色文化纳入学校课程计划，各年级开设符合学生认知规律的国学课程；市财贸幼儿园在幼儿起点阅读课程中，融入“赏、读、讲、演、画、享、悟”等七个环节，引导幼儿认知基本价值观；丹阳中学以班级为单位成立朝读经典精读讨论小组，撰写读书笔记；楚环中学以“校长荐书”形式向师生推荐传统经典书籍；汉川市东风小学创编学校课间操《唐诗韵律操》……  经典阅读让语文教学灵动起来：读书交流会、“读书沙龙”、“读书之星”评选、读书笔记展示等，为学生创设宽松的阅读环境，激发阅读欲望，鼓励分享阅读带来的喜悦，变“阅读”为“悦读”。

      共读涵养全民品格 

    “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎……”

      周六上午9点，孝感市图书馆公益国学课堂准时开课，传出充满稚气的朗朗读书声。数十个孩子在专业老师的带领下大声诵读国学经典。

    “外物之味，久则可厌；唯读书之味，愈久愈深。”一位家长在聆听公益国学课堂后写道。

      把“双读”课堂延伸到家庭，拓展到社会，是孝感开展“双读”的一个特色。

      全市各地相继开展“小手拉大手”、“亲子阅读”、家长培训等活动，充分利用学校微信公众号、QQ群、微信群发送名篇和美德故事，引导家长与孩子一起阅读，让传统文化进家庭，进而培育良好家风。

      市图书馆每周六开展国学公益讲座，近1600人次少年儿童参加活动；市博物馆开展“孝礼雅塾”文化礼仪公益活动，每逢传统节假日期间，讲授传统礼仪及端午节、重阳节等节日民俗；新华书店组织优秀图书展，把经典名著、优秀文学作品推荐给学生。

      为助推“双读”教育活动，2015年12月，我市举办首届楚霖杯小学生诵读经典电视大赛，2016年举办全市“金话筒”杯朝读经典电视大赛，各县（市、区）也积极举办各类相关竞赛，进一步激发广大学生阅读热情。在全省第二届经典诵读大赛上，我市实验小学五年级学生张泽靖获全省小学组冠军。

      让阅读当作习惯，把习惯升华为素质，把素质积淀成文化。“双读”教育活动，在澴川大地掀起全民阅读热潮。

    “双读”催开孝德之花 

    “知道亭”楹联点睛，让人体会“悟道”之乐；“读书廊”《四书》点缀，让人感叹经典之博.......走进孝感丹阳中学，校园内散发着浓郁的文化气息。

    “用优秀传统文化净化校园环境，洗涤学生心灵，方能办有‘根’的教育，育有‘魂’的学生。”该校校长王小平介绍。

      在推进“双读”教育活动中，我市把“孝文化”作为主题，注重针对性和实效性，探索出一条传承弘扬孝文化、培育和践行社会主义核心价值观的有效路径。

      编写《中华孝文化读本》、《黄香三字经》、《话说孟宗》等地方教材，各中小学和幼儿园把“双读”教育活动与校本课程有机整合，将课堂打造成为传播“孝文化”，涵养社会主义核心价值观的主阵地。把经典孝德类诗文作为环境文化建设的重要内容，让经典佳作佳句与优美的校园环境相得益彰，以文化人，以文育人。

      脉脉书香，提升了城市文明的“海拔高度”，催开越来越多的孝德之花。

   “你们告诉我，‘孝’的内涵极为丰富，涉及个人、家庭、国家，贯穿仁、礼、忠、信等人伦、教育、政治各社会领域。伴随着我未来成长的历程，我一定会逐步领悟‘孝’的内涵，将孝文化发扬并传承下去。”这是航天中学附属小学403班学生王思璇在《给爸爸妈妈的一封信》里写的一段话。

   “品味经典知孝理”、“一封家书表孝心”、“身体力行讲孝德”等系列活动相继开展，学生在读经典中知孝，在生活中行孝，潜移默化地提高人文素养。

     如今的孝感，“双读”教育活动成为文化新风尚，脉脉书香在城市、乡村回荡……