作者:佚名 来源:孝感晚报 发布时间:2014-05-13
杨利带着记者整理图书。
体验岗位:市图书馆图书管理员体验时间:5月8日记者刘艳通讯员杨帆 上学时,图书管理员是我最羡慕的职业。想想就知道,这个工作既悠闲又浪漫:在环境清雅的图书馆里与书为伴,上班时间可以理直气壮地坐那儿阅读,感到乏味了就戴上耳机,听一首悦耳的歌曲……记者来到市图书馆,体验了未能实现的“理想职业”后才发现,原来图书管理员并非整天悠闲地在书海中徜徉,更多的时候竟是与一串串枯燥的数字和字母打交道。
在图书馆学编码
“做图书管理员首先要学会识别图书编码。”在市图书馆四楼的期刊借阅大厅,图书管理员杨利的话一下子就粉碎了我的浪漫想法。杨利低声解释,只有学会了根据书的索书号分书,才能把它放回原本该呆的借阅架。整理图书,是他们工作的一部分。
“编码纸贴在书脊处,整个编码从第一个字母开始比对,以字母表顺序为先后准则,放在不同区域。每个字母代表一个类别的书籍。比如字母后是依大小排列的数字,数字则按顺序从左到右、从上至下码放书籍……”杨利一边告诉记者,一边抱起一摞书向书架走去,我也顺手抱上了一摞书。低头仔细打量“师父”所说的编码,发现它们不仅由打头的字母和之后几位数字组成,第一串数字后面还有横杠、斜线……顿时觉得每串编码像一道艰深的习题,等待我去解开。我的手心瞬间冒出了汗。
只见“师父”轻快地在借阅架间移动,我忙小步跟上。抱着的书虽不多,但沉沉的很有些份量。“本来有小推车可以用,但是推车动静大,会吵到看书的人。”“师父”稳稳当当地把几本书送入书架中。随着送书入架,她的手还从书脊上一条条编码上滑过,不时挑出一本:“这本首字母是F,不应放在C中间。”她移动到另一处书架间,手扬起、书归位,动作一气呵成。
看似简单实则复杂
“这也太快了!”我叹为观止。“我们的脑子里有张表,书在哪个位置,我们一眼就能看出来。”杨利笑着说。“你才入门,可以参考每排借阅架上的字母和类别标识。”杨利把醒目的标识指给我看。
我不断拿起书,一边观察书上编码,一边迅速和借阅架上蓝底白色的标识比对,再找到合适的位置把书插进去。“师父”干起活来娴熟快捷,可轮到我大展身手时却手忙脚乱,一不留神就放错了位置,杨利耐心地在一边帮我纠错。
不停地踮脚、伸手、猫腰,才15分钟,我就有点腰酸背疼,抱着书的手臂也微微打颤。而比我年长的杨利抱的书比我还多,看上去一点事儿也没有,整理书架迅速敏捷。
这个阅览室报纸和期刊有80余种、图书3万余册,杨利和同事每天都要来来回回整理无数次,并按期将最新报刊杂志上架,还要办理借还书手续等,人多时一刻也不得闲。我好奇地摸了摸杨利和其他图书管理员的手,掌面上竟是一层薄茧,杨利笑着说:“天天摸书摸出来的。”
嗅着油墨香味、抚摸整齐的书页、翻阅精美的装帧……曾一直以为做图书管理员是一种享受。可没想到这看似简单的工作,专业性、技术性、操作性却极强,而且复杂又繁琐,需要体脑结合。面对这些守护读者精神家园的图书管理员们,我不禁肃然起敬。